Learning Objectives

• Identify the eight northeastern states of India.
• Describe the cultural and historical significance of the northeastern states.
• Explain the geographical features of the northeastern region.
• Recognize the natural beauty and biodiversity of the northeastern states.
• Discuss the importance of bamboo and its uses in the region.
• Understand the significance of festivals and cultural practices in the northeastern states.
• Analyze the economic contributions of the northeastern states to India.

परियोजनाकार्यम्

१. मानचित्रं प्रदर्शयत

• उत्तरपूर्वराज्यानां पृथक् मानचित्रं प्रदर्शयत।
• संस्कृतभाषया कस्यापि राज्यस्य पञ्चवाक्यैः विवरणं लिखत।
  उदाहरणम्:
  • प्रदेश: नागालैण्डम्
    • होर्बिल्-महोत्सवः अत्र प्रसिद्धः।
  • मोन: अरुणाचल: लॉन्गलेग मोकोकचुआंग
  • असम: द्वेनसांग वोखा जुन्हेबोटो कैफाइर
  • म्यान्मार: दीमापुर कोहिमा फेक पेरेन
  • मणिपुर: 0510 20

२. पर्यटनस्थलानां नामानि

• पूर्वोत्तरराज्यानां पर्यटनस्थलानां नामानि लिखित्वा तेषां संक्षिप्तं वर्णनं कुरुत।
  उदाहरणम्:
  • राज्य: असमः
    • नाम: काजीरङ्गा राष्ट्रियम्
    • वर्णनम्: अत्र एकशृङ्गगजाः दृश्यन्ते। एतत् यूनेस्को-विश्व-प्रत्नकीर्ति-स्थलम् अस्ति।

३. विद्यालये 'उत्तरपूर्वसंस्कृतिदिवसः'

• (एकः विशेषः दिवसः) आयोजनीयः।
• छात्राः विविधराज्यानां परिधानं नृत्यं भोजनं वेशभूषां च प्रस्तुवन्तु।
• सम्पूर्ण: कार्यक्रमः संस्कृत-संवाद-माध्यमेन एव करणीयः।

४. अन्य जानकारी

• छात्राः अद्य अस्माकं देशे कति राज्यानि सन्ति?
• अस्माकं देशे अष्टाविंशतिः राज्यानि सन्ति।
• सप्तभगिन्यः एकः भ्राता च इति कथ्यते।
• सप्तभगिन्यः इत्युक्तानि राज्यानि विषये ज्ञातुमिच्छन्ति।
• प्रदेशेऽस्मिन् पूर्वोत्तरराज्येषु वंशवृक्षाणां प्राचुर्यम् अस्ति।