• Identify the qualities of a true human being.
• Understand the concept of selflessness and its importance in human life.
• Analyze the significance of great personalities like Dadhichi and Karna in promoting humanity.
• Discuss the idea of living a life free from pride.
• Explore the message of unity and collective progress in the poem 'Manushyata'.
• Reflect on the importance of empathy and compassion in human relationships.

मनुष्यता

परियोजना कार्य

1. अयोध्या सिंह उपाध्याय 'हरिऔध' की कविता 'कर्मवीर' तथा अन्य कविताओं को पढ़िए तथा कक्षा में सुनाइए।
2. भवानी प्रसाद मिश्र की 'प्राणी वही प्राणी है' कविता पढ़िए तथा दोनों कविताओं के भावों में व्यक्त हुई समानता को लिखिए।

शब्दार्थ और टिप्पणियाँ

• मर्त्य: मरणशील
• पशु-प्रवृत्ति: पशु जैसा स्वभाव
• उदार: दानशील / सहृदय
• कृतार्थ: आभारी / धन्य
• कीर्ति: यश
• कूजती: मधुर ध्वनि करती
• क्षुधार्त: भूख से व्याकुल
• रंतिदेव: एक परम दानी राजा
• करस्थ: हाथ में पकड़ा हुआ / लिया हुआ
• दधीचि: एक प्रसिद्ध ऋषि जिनकी हड्डियों से इंद्र का वज्र बना था
• परार्थ: जो दूसरों के लिए हो
• अस्थिजाल: हड्डियों का समूह
• उशीनर: गंधार देश का राजा
• क्षितीश: राजा
• स्वमांस: अपने शरीर का मांस
• कर्ण: दान देने के लिए प्रसिद्ध कुंती पुत्र
• महाविभूति: बड़ी भारी पूँजी
• वशीकृता: वश में की हुई
• विरुद्धवाद: बुद्ध का
• दया-प्रवाह: करुणा का प्रवाह
• मदांध: जो गर्व से अंधा हो
• वित्त: धन-संपत्ति
• परस्परावलंब: एक-दूसरे का सहारा
• अमर्त्य - अंक: परमात्मा / स्वयं उत्पन्न होने वाला
• अपंक: कलंक-रहित

प्रश्न- अभ्यास

1. व्यक्ति को किस प्रकार का जीवन व्यतीत करना चाहिए? इस कविता के आधार पर लिखिए।
2. कवि ने कैसी मृत्यु को सुमृत्यु कहा है?
3. उदार व्यक्ति की पहचान कैसे हो सकती है?
4. 'मनुष्य मात्र बंधु है' से आप क्या समझते हैं? स्पष्ट कीजिए।
5. कवि ने दधीचि, कर्ण आदि महान व्यक्तियों का उदाहरण देकर 'मनुष्यता' के लिए क्या संदेश दिया है?
6. कवि ने किन पंक्तियों में यह व्यक्त किया है कि हमें गर्व-रहित जीवन व्यतीत करना चाहिए?
7. कवि ने सबको एक होकर चलने की प्रेरणा क्यों दी है?
8. 'मनुष्यता' कविता के माध्यम से कवि क्या संदेश देना चाहता है?

भाव स्पष्ट कीजिए

1. सहानुभूति चाहिए, महाविभूति है यही; वशीकृता सदैव है बनी हुई स्वयं मही। विरुद्धवाद बुद्ध का दया-प्रवाह में बहा, विनीत लोकवर्ग क्या न सामने झुका रहा?
2. रहो न भूल के कभी मदांध तुच्छ वित्त में, सनाथ जान आपको करो न गर्व चित्त में।
3. अनाथ कौन है यहाँ? त्रिलोकनाथ साथ हैं, दयालु दीनबंधु के बड़े विशाल हाथ हैं।
4. चलो अभीष्ट मार्ग में सहर्ष खेलते हुए, विपत्ति, विघ्न जो पड़ें उन्हें ढकेलते हुए। घटेन हेलमेल हाँ, बढ़े न भिन्नता कभी, अतर्क एक पंथ के सतर्क पंथ हों सभी।

योग्यता विस्तार

1. अपने अध्यापक की सहायता से रंतिदेव, दधीचि, कर्ण आदि पौराणिक पात्रों के विषय में जानकारी प्राप्त कीजिए।
2. ‘परोपकार' विषय पर आधारित दो कविताओं और दो दोहों का संकलन कीजिए। उन्हें कक्षा में सुनाइए।